Блог вчителів математики м.Тернопіль

    18.05.2017 р. в актовій залі ТКМЦ відбувся методичний анонс «Актуальні аспекти організації методичної діяльності вчителів математики, фізики, інформатики та астрономії. Методист Фролова В.С. підвела підсумки роботи за 2016-2017 н.р. та анонсувала структуру методичної роботи на 2017-2018 н.р.

05 травня 2017 року відбулась зустріч –  «Інформаційне кафе» , у «меню»  якого обговорювалась концептуальна модель професійної діяльності вчителів математики та інформатики, демонструвались елементи педагогічних технологій – « Фірмові коктейлі та тістечка»: Ø      Кренделі Мебіуса ( Соловей О.М.) Ø      Лайфхаки та завиванці( Білоус Л.С., Хоптій З.М.) ; Ø      Бінари з перцем( Горпинюк О.Б., Герман Г.І.) ; Ø      Тест-трубочки ( Юречко Н.М.. Мельник А. З,) ; Ø      Конвертики-десертики ( Горпинюк О.Б., Чайка Г.А.) Ø      Дискотека емоційного Інтелекту ( Чайка Г.А.) Страви від гостей представили Вчитель інформатики Офіцинська І.В. і вчитель математики та інформатики Євтушенко С.І., які ознайомили з впровадженням хмарних технологій в навчальну діяльність. У кафе були продемонстровані майстер-класи «шеф-кухарів», творчі лабораторії практичних, тестових, проектних завдань та досягнень на різноманітних конкурсах і олімпіадах. Результатом зустрічі стала концепція співпраці,

06 травня 2017 року в м. Вінниці відбувся фінал Всеукраїнського етапу ХХХІ Міжнародного чемпіонату з розв’язання логічних математичних задач. Гімназія № 1 ім. Пирогова приймала учнів з  багатьох куточків України. Його учасниками стали 25 школярів м. Тернополя ( школа-колегіум ім. Й. Сліпого, гімназія ім. І. Франка, ТЗОШ № 4, 5, 7, 16, 23, 29). До відбору для участі в суперфіналі, який відбудеться і м. Париж , запрошуються Фірман Д. (школа-колегіум ім. Й. Сліпого),   Касьянчук Н., Скалій В. (гімназія ім. І. Франка). Учні м. Тернополя показали відмінний результат та високий рівень підготовки.

25  квітня  2017 року в ТЗОШ № 16  ім. В. Левицького   відбувся практичний семінар в рамках школи перспективного педагогічного досвіду. Учасники семінару мали нагоду познайомитися з роботою вчителів на власних блогах та змоделювати процес створення особистого освітнього простору, а також апробувати деякі навчальні технології  з використанням веб- ресурсів  та тест- контролю для активізації  роботи учнів на уроках математики.

Завантаження...