Перейти до основного вмісту

Публікації

Показано дописи з грудень, 2024

З РІЗДВОМ ХРИСТОВИМ!!!

 

Сертифікація -2025: основні аспекти. Математична освітня галузь

             Український центр оцінювання якості освіти повідомив про початок Сертифікації – 2025. В зв’язку з цим 09.12 2024 р. відбулась онлайн-інструктивно-методична нарада для керівників фахових підрозділів та учителів математики. Соловей Оксана Михайлівна (ТКМЦНОІМ) ознайомила учасників з Положенням про сертифікацію педагогічних працівників , термінами реєстрації та етапами сертифікації, структурою тестових завдань. Учасникам було цікаво поспілкуватись із сертифікованим педагогом Сертифікації 2024, Вербицькою Софією Олегівною, учителькою математики ТСШ І-ІІІ ст. №3 з поглибленим вивченням іноземних мов, яка розповіла про підготовку до кожного етапу сертифікації,   особливості проходження, враження від спілкування з експертами, підготовку до інтерв’ю та представлення власного педагогічного досвіду. Традиційно тестування фахових знань та вмінь проведуть для вчителів: •         початкових кла...

Школа нової генерації НУШ

  Сучасний урок алгебри та геометрії  в НУШ (7 клас)           З 2024/2025 навчального року стартував новий етап реформи НУШ, який передбачає впровадження циклу базового навчання у 7-х класах закладів загальної середньої освіти. Планування освітнього процесу – це неймовірно цікава та творча робота вчителя. Зокрема, планування та проведення сучасного навчального заняття, яке має відповідати всім вимогам для реалізації концептів НУШ. На базі ТЗОШ І-ІІІ ст. №11 відбувся майстер-клас «Сучасний урок алгебри та геометрії в НУШ (7 клас)» для підвищення методичної та інформаційно-комунікаційної компетентностей педагогів у проведенні навчальних занять в циклі базового навчання у 7-х класах. Учасники працювали в групах, разом із спікером заходу Соловей Оксаною Михайлівною (ТКМЦНОІМ) обговорили нормативні документи та визначили критерії сучасного уроку математики: Педагоги розглянули , як оцінюється урок в системі НУШ за «Абеткою директора». Використання сучасних...