Блог вчителів математики м.Тернопіль

Новорічні свята — особливі для кожного з нас. Так вже традиційно склалося, що у ці дні ми підводимо підсумки року минулого, аналізуємо перемоги та досягнення. У наших силах домогтися, щоб наступний рік став помітним кроком у напрямі поліпшення життя кожного з нас, до того, щоб у передноворічний час у людей були тільки святкові клопоти. Переконан а , що попереду — плідні трудові будні, які принесуть для нас вагомі та реальні здобутки. Сердечно вітаю вас з Новим роком і бажаю, щоб він пройшов під знаком миру і добра, любові та поваги, щоб став роком чистих помислів і добрих  справ! З Новим роком та Різдвом Христовим!

     З метою с творення сприятливих умов для розвитку педагогічної майстерності, творчої ініціативи педагогічних працівників, удосконалення форм і методів підвищення їхньої кваліфікації, для забезпечення виконання завдань, поставлених концепцією Нової української школи, урочисто відкрили інтерактивну школу сучасного вчителя. Провели тренінг «Сучасний вчитель в інноваційному просторі», де вчителі математики, інформатики, фізики показали , що дійсно вони претендують на це звання. Взяли активну участь в обговоренні актуальних питань. Продемонстрували свою ерудицію.        Будуючи структуру методичної роботи в місті, керувалася бажанням розумно, вміло і результативно організувати участь учителя у семінарах, майстер-класах, творчих групах, тренінгах, щоб розкрити творчий потенціал вчителя і дати йому можливість поділитись здобутками з колегами. Щотижня проводилися тематичні консультації з питань планування, атестації, тощо.        Цікавим було засідання «Майстерні інноваційних знахі

12.12.2017 на базі Тернопільської Української гімназії ім. І.Франка було проведено семінар-практикум "Використання передових технологій та формування інформаційної культури на уроках математики". План Теоретична частина Поняття STEM - STREAM освіти      Фролова В.С., методист ТКМЦ Практична частина.   Використання сучасних інноваційних технологій для формування компетентностей учнів. Тестування за 30 секунд. Сервіс Plickers . ( Майсер-клас)                              Мельничук І.В., вчитель інформатики ТУГ ім. І. Франка POPPLET - сервіс для створення карт знань.   ( Майсер-клас)                            Затильна Г.Л., вчитель інформатики ТЗОШ №11 WIZER.ME - інструмент для створення інтерактивних аркушів.     ( Майсер-клас)                           Серба Н.Р., учитель інформатики ТЗОШ № 10 Практикум. Робота в середовищах Plickers, Popplet, Wizer.Me

Другий етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з математики м. Тернопіль . 4 листопада 201 7 року Завдання Розв'язки Результати

Вступ 2018. МОН затвердило умови прийому абітурієнтів Міністерством освіти і науки затверджено  Умови прийому на навчання до закладів вищої освіти України в 2018 році . Відповідний наказ підписаний міністром освіти Лілією Гриневич. Документ встановлює основні правила проведення вступної кампанії до закладів вищої освіти і є обов’язковими для  вишів  незалежно від форм власності та підпорядкування, окрім військових навчальних закладів. У 2018 році реєстрація електронних кабінетів вступників та завантаження до них необхідних документів розпочнеться 02 липня та закінчиться 25 липня. Прийом заяв та документів розпочнеться 12 липня. Особи, які які вступатимуть до вишів на основі співбесіди, вступних іспитів або творчих конкурсів зможуть подавати заяви до 20 липня; абітурієнти, які вступатимуть тільки на основі сертифікатів  зовнішнього незалежного оцінювання - до 26 липня. Творчі конкурси будуть проведені у кілька сесій з 14 до 26 липня; вступні іспити - з 21 до 26 липня; співбе

МОН затвердило нове положення про ДПА молодших спеціалістів Міністерством освіти затверджено нове  Положення  про державну підсумкову атестацію студентів, які здобувають освітньо-кваліфікаційний рівень молодшого спеціаліста з одночасним завершенням здобуття повної загальної середньої освіти. Документом визначений порядок проведення  ДПА , як форми контролю відповідності освітнього рівня здобувачів освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста, що завершили здобуття повної загальної середньої освіти, відповідним державним вимогам. Підсумкова атестація відтепер буде проводитись в письмовій формі або у формі  зовнішнього незалежного оцінювання . Перелік предметів атестації щороку визначатиметься Міністерством освіти і науки. Разом з тим, обов’язковою є атестація з української мови. Результати атестації оцінюються за 12-бальною шкалою. Студенти, які за підсумками  атестації отримають один, два або три бали будуть відраховані з навчального закладу. Від проходження атестац

Програма з математики 5-9 класи Методичні особливості організації навчально-виховного процесу  з математики в 2017-2018 навчальному році Методичні особливості організації навчально-виховного процесу з математики в 2017-2018 навчальному році  2

Документи

Алгебра Геометрія

    18.05.2017 р. в актовій залі ТКМЦ відбувся методичний анонс «Актуальні аспекти організації методичної діяльності вчителів математики, фізики, інформатики та астрономії. Методист Фролова В.С. підвела підсумки роботи за 2016-2017 н.р. та анонсувала структуру методичної роботи на 2017-2018 н.р.

05 травня 2017 року відбулась зустріч –  «Інформаційне кафе» , у «меню»  якого обговорювалась концептуальна модель професійної діяльності вчителів математики та інформатики, демонструвались елементи педагогічних технологій – « Фірмові коктейлі та тістечка»: Ø      Кренделі Мебіуса ( Соловей О.М.) Ø      Лайфхаки та завиванці( Білоус Л.С., Хоптій З.М.) ; Ø      Бінари з перцем( Горпинюк О.Б., Герман Г.І.) ; Ø      Тест-трубочки ( Юречко Н.М.. Мельник А. З,) ; Ø      Конвертики-десертики ( Горпинюк О.Б., Чайка Г.А.) Ø      Дискотека емоційного Інтелекту ( Чайка Г.А.) Страви від гостей представили Вчитель інформатики Офіцинська І.В. і вчитель математики та інформатики Євтушенко С.І., які ознайомили з впровадженням хмарних технологій в навчальну діяльність. У кафе були продемонстровані майстер-класи «шеф-кухарів», творчі лабораторії практичних, тестових, проектних завдань та досягнень на різноманітних конкурсах і олімпіадах. Результатом зустрічі стала концепція співпраці,

06 травня 2017 року в м. Вінниці відбувся фінал Всеукраїнського етапу ХХХІ Міжнародного чемпіонату з розв’язання логічних математичних задач. Гімназія № 1 ім. Пирогова приймала учнів з  багатьох куточків України. Його учасниками стали 25 школярів м. Тернополя ( школа-колегіум ім. Й. Сліпого, гімназія ім. І. Франка, ТЗОШ № 4, 5, 7, 16, 23, 29). До відбору для участі в суперфіналі, який відбудеться і м. Париж , запрошуються Фірман Д. (школа-колегіум ім. Й. Сліпого),   Касьянчук Н., Скалій В. (гімназія ім. І. Франка). Учні м. Тернополя показали відмінний результат та високий рівень підготовки.

25  квітня  2017 року в ТЗОШ № 16  ім. В. Левицького   відбувся практичний семінар в рамках школи перспективного педагогічного досвіду. Учасники семінару мали нагоду познайомитися з роботою вчителів на власних блогах та змоделювати процес створення особистого освітнього простору, а також апробувати деякі навчальні технології  з використанням веб- ресурсів  та тест- контролю для активізації  роботи учнів на уроках математики.

Завантаження...

Представники педагогічних колективів українських шкіл отримали можливість ознайомитись з електронними версіями проектів нових підручників для 9 класу. Про це повідомляє прес-служба Інституту модернізації змісту освіти. Передбачається, що учителі-практики та представники адміністрацій навчальних закладів зможуть рекомендувати найкращі проекти підручників для використання у навчальному процесі. В Інституті модернізації змісту освіти зазначають, що під час першого етапу конкурсного відбору оригінал-макети проектів підручників уже пройшли науково-педагогічну експертизу. «Такий порядок дозволить зробити процес відбору навчальної літератури для загальноосвітніх шкіл більш прозорим та демократичним», - наголошують в ІІТЗО. Уперше інноваційний конкурс підручників відбуватиметься на платформі, що розроблена Інститутом модернізації змісту освіти спільно з консультантами та громадськістю. В установі зазначають, що створення репозитарію навчальних матеріалів було підтримано педагогами т

Державна підсумкова атестація ( ДПА ) у основній школі в 2016/2017 навчальному році проводиться відповідно до  Положення про державну підсумкову атестацію учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти  та листа МОН  Про проведення державної підсумкової атестації у загальноосвітніх навчальних закладах, у 2016/2017 навчальному році . Строки проведення  державної підсумкової атестації в основній школі (9 клас) визначаються педагогічною радою і затверджуються відповідним наказом керівника навчального закладу до 05 квітня 2017 року. Атестація проводиться за місцем навчання у письмовій формі. Завдання для проведення атестації укладають вчителі навчального закладу, відповідно до затверджених міністерством орієнтовних вимог до змісту атестаційних завдань, і затверджує керівник навчального закладу. Завдання мають відповідати державним вимогам до рівня загальноосвітньої підготовки учнів, визначеним навчальними програмами, затвердженими Міністерством освіти і науки України. У шк

23 лютого 2017р. в ТЗОШ №16 ім.В.Левицького відбулося заняття школи ППД вчителів математики та інформатики у формі   практичної  лабораторії «Використання хмарних технологій  на уроках математики ». Учителі мали можливість змоделювати сучасний учбовий процес: створювали тести за допомогою GOOGLE -форми ,надавали один одному доступ до даної форми ,створювали та редагували спільну презентацію на   тему: «Функції, побудова графіків фінкцій  ».Також,учасники заняття ознайомились з он-лайн порталом для учнів та вчителів , обговорили переваги та недоліки використання хмарних технологій

Виробничий календар Тернопільської ОДА на 2017 рік

Учителі зароблятимуть щонайменше 3900 гривень

STEM-освіта Як готувати фахівців майбутнього, здатних креативно мислити і створювати інновації? Над цим питанням замислюються не лише в Україні. У розвинутих країнах світу одним з інструментів вважають STEM-освіту, яку підтримують на найвищому державному рівні. В нас теж досить активно використовують цю «систему» – як у загальноосвітніх навчальних закладах, так і в позашкіллі. Усеукраїнський круглий стіл «STEM-освіта в Україні: від дошкільника до компетентного випускника», який зібрав з ініціативи МОН та Інституту модернізації змісту освіти фахівців – науковців і педагогів-практиків, мав на меті проаналізувати виклики сьогодення: поступ національної освіти, спрямованої на розвиток особистості, формування мислення і творчих здібностей дитини в умовах становлення інформаційного суспільства й економіки знань. Ще одне завдання – визначити умови формування науково-орієнтованої освіти, ознайомитися з досвідом колег. НАПОВНИТИ БЛИЗЬКИМ ЗМІСТОМ STEM-освіта (англійською – Science, Tech

Розпочалась реєстрація на пробне ЗНО 10 січня розпочинається реєстрація учасників  пробного зовнішнього незалежного оцінювання . Цього року реєстрація триватиме до 31 січня. Як і в попередні роки, пробне ЗНО проводиться з метою ознайомлення випускників шкіл та абітурієнтів із процедурою проведення зовнішнього незалежного оцінювання, структурою та змістом тестового зошита, порядком доступу до пункту тестування, робочого місця тощо. Участь у пробному ЗНО є важливою складовою підготовки до тестування. Завдання, що створюються у формі предметних тестів, відповідають програмам зовнішнього незалежного оцінювання, характеристикам та структурі сертифікаційних робіт, а процедура проведення є максимально наближеною до процедури проведення основного  ЗНО . Кожен зареєстрований учасник зможе взяти участь у пробному ЗНО з української мови та літератури, а також в одному з тестів за вибором - історії України, математики, біології, географії, фізики, хімії, англійської, іспанської, німецької

Учнівські предметні олімпіади потребують змін Маючи 25-річний досвід у проведенні учнівських олімпіад, конкурсів з навчальних предметів, конкурсів-захисту науково-дослідницьких робіт, олімпіад зі спеціальних дисциплін, конкурсів фахової майстерності, турнірів, інших інтелектуальних змагань, учитель обов’язково замислиться над їх доцільністю та особливостями. Своє бачення питань щодо проведення в Україні учнівських предметних олімпіад висловлює вчитель історії та правознавства Ужгородської класичної гімназії Федір Брецко. Загальне про учнівські предметні олімпіади у ЗНЗ В усіх типах загальноосвітніх навчальних закладах у жовтні місяці починається «учнівська олімпіадна лихоманка», яка тіпає учнів і вчителів. Завдання кожного вчителя-предметника – виставити команду учасників шкільних олімпіад, а завдання учнів – відкараскатися від участі в цих добровільно-обов’язкових заходах. Для участі в олімпіадах вибирають найчастіше одних і тих самих учнів, які більш-менш успішно навчаються