Блог вчителів математики м.Тернопіль

                                               ПрофМайстерка Сучасна освіта переходить від передачі знань до формування компетентностей , від пасивного засвоєння інформації — до активного створення рішень. Нова парадигма освіти передбачає: інтегрованість навчання міждисциплінарність практикоорієнтованість розвиток критичного мислення цифрову грамотність гнучкість та адаптивність Саме STEM-освіта стає відповіддю на ці виклики.Тому сьогодні важливо в кожному закладі формувати освітній простір можливостей, серед яких є і STEM-кластер. В Галицькому фаховому коледжі ім. В.Чорновола була проведена ПрофМайстерка для керівників професійних спільнот, метою якої було розглянути моделі формування середовища STEM-кластера, площини, в яких відбувається адаптація педагогів та здобувачів освіти, очікувані результати функці...

Мистецтво ставити запитання — це один із найпотужніших інструментів учителя. Запитання не лише перевіряють знання, а й структурують мислення учня, перетворюючи пасивне слухання на активне дослідження. Під час уроку учитель ставить в середньому 50 запитань, важливо, щоб ці запитання спонукали не до механічної відповіді, а сприяли розвитку мислення, формуванню умінь аргументувати та доводити власну думку. Онлайн-семінар , який відбувся 18 березня 2026 року зібрав учителів початкових класів, учителів математики та інформатики м. Тернополя, спікерами заходу були Гордіюк Надія Мирославівна, консультант ТКМЦНОІМ, Соловей Оксана Михайлівна., консультант ТКМЦНОІМ, Василик Ірина Юріївна, вчителька інформатики ТЗОШ І-ІІІ ст. №16 ім. В.Левицького. Учасники розглянули на прикладах формулювання закритих і відкритих запитань,  використання рівнів Блума  для поступового ускладнення когнітивного навантаженняю   Рівень Що робить учень Приклад ...