Перейти до основного вмісту

Альтернативна онлайн-олімпіада природничо-математичного циклу "STEM - проєкт"

 проєкт» уже шість років поспіль об’єднує найамбітнішу молодь Тернопільської громади, а сьогодні ми побачили, що наша ініціатива зацікавила здобувачів освіти інших громад України.  Участь в цій олімпіаді – це не просто перевірка знань, це міст між шкільним навчанням та майбутньою реалізацією у співпраці з провідними університетами. Проєктна діяльність створює умови для творчого саморозвитку та самореалізації учнів, формує їх комунікативні,  соціо-культурні та інформаційні , цифрові компетентності. Участь здобувачів освіти в STEM-проєктах надає  їм можливість набути досвіду, бути більш впевненими у власних силах, визначати   мету та завдання діяльності, долати перешкоди та не зупинятися перед труднощами. Це майданчик для самовираження, який зміцнює партнерство

01квітня  2026 року відбувся ІІІ – фінальний етап альтернативної Онлайн - олімпіади природничо-математичного циклу «STEM- проєкт» для учнів 9-11 класів закладів загальної середньої освіти м.Тернополя.

Переможцями ІІ (заочного етапу) та учасниками ІІІ етапу стали:

                                                                                             

№ з/п

Прізвище, ім’я учня

Клас

ЗЗСО

1

Побурко Вероніка

10

Галицький фаховий коледж

2

Гатанюк Софія

10

ТЗОШ №28

3

Павловська Вікторія

10

ТЗОШ №24

4

Рій Андрій

9

ТСШ №3

5

Пиж Діана

9

ТЗОШ  №23

6

Дьомін Іван

10

Ліцей безпекового спрямування та національно-патріотичного виховання ім. О. Гостіщева

7

Горохівська Анастасія

9

Гімназія «Гармонія»

8

Бондарь Роман

11

ТАЛУГ ім. І.Франка

9

Гасюк Даниїл

11

ТАЛУГ ім. І.Франка

10

Бабюк Каріна

9

Гімназія «Гармонія»

11

Сейнаші Каміла

9

ТЗОШ №26

12

Смакоус Марія

10

Галицький фаховий коледж

 

 

              Учасники презентували проєкти за тематичними секціями: «Візуалізація математичних і природничих процесів», «Креативні рішення юних винахідників задля перемоги», «Екодизайн освітнього середовища», «Моделі енергозбереження за допомогою ШІ для Файного міста». Роботи оцінювало компетентне журі в складі:

 Литвинюк Г.І., директор ТКМЦНОІМ, доктор філософії (РhD)

 Коваль О.Є., - директор навчально-наукового інституту комунікацій ЗУНУ, керівник науково-дослідної лабораторії STEM освіти , к.п.н., доцент увфедри економічної кібернетики ЗУНУ

Пукас А.В. – завідувач кафедри комп’ютерних наук  ФКІТ ЗУНУ, д.т.н., професор

Ільчук Л.М. – директор ТЗОШ І-ІІІ ст. № 27 ім. ім В. Гурняка

Несмашна Г.Є.- консультант ТКМЦНОІМ

 Козловська Л.П. .- консультант ТКМЦНОІМ

Трофимчук А.В.- консультант ТКМЦНОІМ

         Роботи (проєкти) оцінювалися відповідно до критеріїв, зазначених у Положенні, враховувались актуальність, уміння планувати проєктну діяльність, проводити дослідження, прогнозувати та аналізувати результати, робити висновки, практична значущість технологічних продуктів.

         Цікаві  підходи в розробці портативних ліхтарів на основі відновлення акумуляторних елементів для потреб військових та волонтерів презентувала учениця 9 класу гімназії «Гармонія» Горохівська Анастасія, ідеї-винаходи в захисті підстанцій під впливом вибухової хвилі- учень 10 класу ліцею безпекового  спрямування та національно-патріотичного виховання ім. О.Гостіщева, (м. Дніпро) Дьомін Іван, інженерно-конструксторські рішення ефективності БЛА у системах пожежогасіння – учень 11 класу ТАЛУГ ім. І.Фрака Гасюк Даниїл, сучасні технології будівництва модульних будинків – учень 11 класу ТАЛУГ ім. І.Франка Бондарь Роман.

        Тематиці екодизайну освітнього середовища були присвячені роботи учениці 10 класу ТЗОШ І-ІІІ ст. №24 Павловської Вікторії, учениці 9 класу ТЗОШ І-ІІІ ст. №23 Пиж Діани, учня 9 класу ТСШ І-ІІІст. №3 з поглибленим вивченням іноземних мов.

         Уміння проводити досліди та експерименти, моделювати, візуалізувати процес та результати продемонстрували в своїх роботах  «Лабораторія тіней» учениця 10 класу ТЗОШ І-ІІІ ст. №28 Гатанюк Софія, та «Туризм по Файному: енергоефективні та екологічні маршрути м. Тернополя» учениця 10 класу Галицького фахового коледжу ім. В. Чорновола Побурко Вероніка.

           Про моделі енергозбереження як для закладів освіти так і  для об’єктів м. Тернополя, підтверджені математичними обрахунками розповіли учениця 9 класу гімназії «Гармонія» Баб’юк Каріна, учениця 9 класу ТЗОШ І-ІІІ ст. №26, учениця 10 кл. Галицького фахового коледжу ім. В.Чорновола Смакоус Марія.

       Фіналісти аргументовано відповідали на запитання членів журі, демонстрували уміння прогнозувати, визначати ризики та способи їх вирішення. Онлайн-олімпіада, за словами членів журі, показала , що сучасна молодь сміливо приймає нестандартні рішення, цікавиться науковими розробками, екологією і розвитком рідного міста, володіє інструментами сучасних технологій, і саме участь в таких заходах відкриває можливості визначати точки росту для кожного.

Результати Онлайн-олімпіади

№ з/п

Прізвище, ім’я учня

Клас

ЗЗСО

Диплом

Прізвище, ім’я учня

Клас

ЗЗСО

1

Побурко Вероніка

10

Галицький фаховий коледж

ІІ

Побурко Вероніка

10

Галицький фаховий коледж

2

Гатанюк Софія

10

ТЗОШ №28

І

Гатанюк Софія

10

ТЗОШ №28

3

Павловська Вікторія

10

ТЗОШ №24

ІІ

Павловська Вікторія

10

ТЗОШ №24

4

Рій Андрій

9

ТСШ №3

ІІІ

Рій Андрій

9

ТСШ №3

5

Пиж Діана

9

ТЗОШ  №23

І

Пиж Діана

9

ТЗОШ  №23

6

Дьомін Іван

10

Ліцей безпекового спрямування та національно-патріотичного виховання ім. О. Гостіщева

ІІ

Дьомін Іван

10

Ліцей безпекового спрямування та національно-патріотичного виховання ім. О. Гостіщева

7

Горохівська Анастасія

9

Гімназія «Гармонія»

І

Горохівська Анастасія

9

Гімназія «Гармонія»

8

Бондарь Роман

11

ТАЛУГ ім. І.Франка

ІІІ

Бондарь Роман

11

ТАЛУГ ім. І.Франка

9

Гасюк Даниїл

11

ТАЛУГ ім. І.Франка

ІІ

Гасюк Даниїл

11

ТАЛУГ ім. І.Франка

10

Бабюк Каріна

9

Гімназія «Гармонія»

ІІ

Бабюк Каріна

9

Гімназія «Гармонія»

11

Сейнаші Каміла

9

ТЗОШ №26

ІІІ

Сейнаші Каміла

9

ТЗОШ №26

12

Смакоус Марія

10

Галицький фаховий коледж

І

Смакоус Марія

10

Галицький фаховий коледж

 

Коментарі

Популярні дописи з цього блогу

Завдання і розв'язки ІІ етапу олімпіади з математики 2019 р.

Другий етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з математики м. Тернопіль . 3 листопада 201 9 року Завдання. 6 клас 1.      Підберіть замість літер А, Б, В, Г, Д, Е цифри 1, 2, 3, 4, 5, 6 таким чином, щоб утворилася правильна рівність : Тут різним буквам мають відповідати різні цифри. Достатньо знайти одну відповідь.     2.      Сашко, Борис і Василь збирали гриби. Борис знайшов грибів на 20%  більше, ніж Сашко, але на 20% менше, ніж Василь. На скільки відсотків більше грибів знайшов Василь, ніж Сашко? 3.      Вік старого Чарівника записується числом із різними цифрами. Про це число відомо, що: 1) перша цифра більша за останню в 4 рази; 2) якщо першу та останню цифри закреслити, то дістанемо двоцифрове число, яке при сумі цифр 13 є найбільшим. Скільки років старому Чарівнику?  4.      У кожній клітинці дошки 4 ...

Другий етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з математики

Другий етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з математики м. Тернопіль . 4 листопада 201 7 року Завдання Розв'язки Результати

Шевченко і математика

Урок алгебри у 8 класі.  учитель математики ТЛ № 21 –СМШ ім. І Герети  Пампушко Г.П. Тема.  Тотожні перетворення виразів, які містять квадратні корені .