Блог вчителів математики м.Тернопіль

МОН України започаткувало на своєму офіційному сайті  обговорення проекту  навчального плану для учнів 10 – 11-х класів на 2018-2019 навчальний рік. Документ має таблиці розподілу годин по предметах та пояснювальну записку. Для візуальної зручності та з одночасним урахуванням ергономічності розміщую тут лише цифрові табличні показники. Типовий навчальний план (проект) для 10-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів Навчальні предмети Кількість годин на тиждень у класах 10 клас 11 клас Інваріантний складник Українська мова 2 2 Література (українська та зарубіжна література) 2 2 Іноземна мова 2 2 Історія (історія України та всесвітня історія) 2 2 Людина і суспільство 2 0 Математика 3 3 Людина і природа 3 3 Фізична культура* 3 3 Захист Вітчизни 1,5 1,5 Разом 20,5 18,5 Варіативний складник Цикл профільних предметів  (додаток 1)  і спеціальних курсів 11 13 Цикл вибір...

Завдання ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з математики 2015/2016 н.р. Відповіді до завдань

19 листопада на базі ТЗОШ №19 відбувся семінар вчителів математики.  План роботи семінару Час проведення Зміст роботи Доповідач 13.45 Збір та реєстрація учасників семінару 14.00 Вітальне слово заступника директора школ из методичної роботи. Візитка школи (відеопрезентиація) В.В. Кушнірчук 14.10. Відкриття семінару «Використання сучасних технологій для формування ключових компетенцій при викладанні математики». Формування ключових компетенцій при вивченні математики. Методист ТКМЦ В.С.Фролова 14.20 Технологія розвитку критичного мислення як засіб формування ключових компетенцій при навчанні математики у 5-6 класах. Г.М. Дудар 14.35 Кейс-метод як інструмент формування ключових компетенцій І.В. Камінська 14. 50 Поєднання ігрової і інформаційної технологій на уроках маткматики...

13 жовтня 2016 року відбулося заняття школи передового педагогічного досвіду вчителів математики, куратором якої є ТЗОШ № 16 ім. В. Левицького. Учителі міста зібрались для обговорення теми « ІКТ як інструмент формування навиків логічного та творчого мислення на уроках математики» Методист ІМЦО Фролова В.С. окреслила цілі да завдання використання ІКТ на уроках математики, запропонувала різні форми навчальної діяльності на уроках математики з використанням комп’ютера. Цікавими ідеями використання веб-технологій для розвитку логічного та творчого мислення поділились учителі інформатики Горпинюк О.Б. та Чайка Г.А. Вчитель математики Соловей О.М.продемонструвала на прикладах моделей уроків функції комп’ютера як робочого інструменту, об’єкту навчання, «учителя». Учасникам заняття був запропонований тренінг з використанням сайтів : learninqapps . orq , www . qeoqebra . orq , www . qeometry . ru , www . Rebus 1. com та інші. «Досвід не в тому, щоб накопичувати, а в тому, щоб пе...

18 жовтня 2016 року на базі ТЗОШ № 16 для  вчителів математики міста відбувся урок на тему: «Трапеція. Середня лінія трапеції» , який проводила методист ТКМЦНОІМ Фролова В.С. Мета цього уроку - показати використання технології перевернутого навчання на уроках математики. Це розкриває можливість реалізації освітніх вимог Держстандарту. При цій технології вчитель виступає не як лектор, а як консультант. Актуалізація опорних знань  була проведена з використанням хмарного сервісу LearningApps. А для перевірки набутих знань – online сервіс Master-test. Учні виявили високий рівень набутих знань.

https://drive.google.com/file/d/0B-drWJFeZwxcd1hvUzNraFZDV00/view?usp=sharing

Особливості викладання алгебри у 8 класі 2016 - 2017 н. р. Додаток до листа Міністерства освітиі науки Українивід 17.08.2016р. № 1/9-437 Аналіз підручників з алгебри і геометрії для 8 класу Онлайн підручники з алгебри 8 клас 2016 р. Онлайн підручники з геометрії 8 клас 2016 р.